中共山东中医药大学委员会文件

校党字〔2010〕3号

中共山东中医药大学委员会

关于推进学习型校园建设的意见

为认真贯彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，进一步增强全校师生的学习能力、创新能力和适应社会发展的能力，形成人人学习、时时学习、处处学习的校园文化氛围，统一思想，凝聚力量，同心同德，干事创业，推动学校各项事业科学发展，学校党委研究决定，在全校开展建设学习型校园活动。现就有关工作提出如下意见。

一、建设学习型校园的指导思想和主要原则

建设学习型校园的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以提高教育教学质量为核心，以提升人的综合素质、推动学校科学发展为根本，以大学文化建设为主线，以建设高水平的中医药大学为目标，树立新风，弘扬正气，凝心聚力，开拓进取，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立终身学习的理念，建立健全务实有效的学习制度，不断提高广大师生员工的理论水平和办学治校能力，激发爱岗敬业、干事创业的激情和活力，切实增强责任感和使命感，努力推动学校各项事业全面协调可持续发展。

建设学习型校园，应当遵循以下主要原则：

解放思想、实事求是、与时俱进的原则。牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个精髓，用发展着的马克思主义指导新的实践，准确把握改革发展实际，不断研究和探索我们在实际工作和学习中遇到的新情况、新问题，拓宽思路，用发展的眼光和创新的精神，不断充实新的学习内容，积极探索新的学习形式和方法，及时总结新的学习成果和收获，促进工作的创新和发展。

联系实际、学以致用、务求实效的原则。发扬理论联系实际的良好学风，把学习型校园建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动学校工作、促进个人进步结合起来，学用结合，学以致用，重在应用，在实践中深化学习，把学习成果有机转化为分析和解决问题的能力，通过建设工作的开展，不断提高广大师生的学识才干和开拓创新的能力，促进学校各项事业的蓬勃发展。

领导带头、以身作则、率先垂范的原则。各级领导干部要把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，不仅要成为建设学习型校园的指挥者、组织者，更要成为带头者、先行者；既要做持久学、深入学的表率，又要成为学以致用、用有所成的表率，勇于探索、勤于思考、善于创新的表率，引导和调动广大师生学习的积极性、主动性。

积极探索、大胆改革、勇于创新的原则。保持改革创新、开拓进取的精神状态，坚持继承与创新的统一，坚持原创与借鉴相结合，营造宽松的学习环境，尊重广大师生的意愿和要求，鼓励各部门、各单位、各党组织和广大师生的首创精神，大胆探索和拓展学习的内容、途径、方式方法、机制。

全员参与、互动学习、相互启发的原则。建设学习型校园是一项关系学校当前和长远发展的重要战略任务，是全校师生的共同任务，全体师生员工都要积极参与进来。活动中，既要注意自学，调动自我教育、自我学习的能动性，也要注重集体学习，通过互相启发、互相激励，发挥组织学习的最佳效能，达到统一思想、凝聚人心、共同提高的学习效果。

二、建设学习型校园的重点内容

（一）加强政治理论学习，提高广大师生的思想政治理论水平

深入学习中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。大力推动中国特色社会主义理论体系宣传活动，切实推进党的理论成果进教材、进课堂、进头脑。

深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导全校师生准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校发展的突出问题。通过学习实践科学发展观活动，努力形成有利于学校和谐发展、健康发展、科学发展的舆论导向、用人导向、机制体制等。

深入学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到师生教育管理的全过程，融入到师生日常工作学习生活中。引导广大师生增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，大力弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，始终保持昂扬奋发的精神状态。

深入学习党性党风党纪方面的政策法规。各党组织要把党风党性党纪作为党员学习的必修课，大力加强党员作风建设。在学习中不断加强党性锻炼和党性修养，引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行，作表率，真正弄清哪些事情能做，哪些事情不能做，谨慎从事，廉洁自律，自觉抵制不良风气，充分发挥党员的先锋模范作用，以实际行动着力推进学校事业的新发展。

（二）加强业务知识学习，提高广大师生的专业水平和学业水平

以提高党员领导干部的领导水平和工作能力为重点，引领和促进良好校风的建设。全体党员干部尤其是处级以上干部要以身作则，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，加强党的路线、方针、政策和领导科学知识的学习，加强《国家中长期教育改革和发展规划纲要（公开征求意见稿）》和《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》的学习，努力争取先学一步，学深一步，始终关注和改善民生，努力实现好、维护好、发展好群众的根本利益，不断提高各级领导班子和领导干部谋划发展、推动发展的本领和做好群众工作、维护稳定的本领，增强新形势下依法办事的能力、应急管理的能力、做好群众工作的能力，做不断学习、善于学习的表率，做把学习成果及时转化为工作效果的表率，促进各党组织、本单位、本部门形成良好的学风，促进工作的开展。

以提高机关工作人员和后勤职工的素质和作风建设为重点，着力提升学校的管理水平和服务水平。加强管理知识的学习和培训，尤其要强化适应现代社会发展的先进的管理理念和管理方法，加强工作经验的交流沟通，大力倡导干部作风建设，尤其是加强机关作风建设，强化纪律，注重细节，更新管理理念，提高管理素质，树立良好作风，塑造崭新形象，为学校的中心工作保驾护航、做好服务。

以提高教师业务水平为重点，带动学校高层次人才队伍的建设。有计划地重点加强中青年教师业务知识的学习和中医药传统文化的学习，充分发挥教研室的团队作用和老教师的“传帮带”示范作用，采取集体备课、教学比武、随堂听课等各种形式，利用书籍、网络、报刊等多种媒介，广泛开展教学研究，增强教师之间的交流沟通，提高专业教师队伍的整体素质，使爱校如家、勤勉治学、为人师表的教风不断发扬光大。

以提高学生的专业知识为重点，大力开展“创先争优”活动。秉承“厚德怀仁、博学笃行”的校训，继承“诚信、扎实、求真、务实”的校风，大力倡导“勤学、善思、实践、创新”的学风，在全校广泛开展创建优秀学习型班级、优秀学习型社团、优秀学习型宿舍等活动。活动中，要充分发挥班干部和学生党员的模范带头作用，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气；要针对不同专业、不同年级、不同社团，采取不同的活动形式，取得最佳活动效果。要通过活动的开展，使广大学生珍惜来之不易的学习机会，把远大理想转化为刻苦学习、早日成才的动力和行动。

（三）加强现代知识的学习，提高广大师生的创新思维能力

学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。领导干部要在学习科学知识上走在前面，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高创新思维、辩证思维的能力，成为所在岗位和领域的专家行家。加强国家法律法规教育，加强国情省情校情教育，切实提高发现问题、思考问题、解决问题的能力。

（四）加强实践知识的学习，提高广大师生理论联系实际的能力

在学习过程中，既要向书本学习，又要向实践学习，向群众学习。要虚怀若谷，团结同志，敏而好学，不耻下问。紧紧围绕学校建设发展大局，认真总结建校50多年来的办学经验，就教学、科研、党建思想政治工作、学生工作、后勤保障和民生等方面存在的热点难点问题，设立专题，加强调查研究。要虚心向同事请教，向同学请教，善于学习来源于实践的成功经验，借鉴其他部门单位个人的好经验好做法，深入研究历史和现实中的典型和实例，认真总结做人做事的良好经验，紧密联系自身实际，有机地运用到实际工作中去，切实做到学以致用，不断调整发展思路，有效破解发展难题，促进科学发展，提高办学效益。

三、建设学习型校园的保证措施

建设学习型校园是一项系统工程，需要各方面共同努力，加强领导，精心组织，常抓不懈，形成长效机制。要通过学习型校园建设活动的开展，把全校师生的智慧和力量凝聚到不畏困难、勇于进取、同心同德、努力建设高水平的中医药大学的发展目标上来。

1、创建学习型党组织

创建学习型党组织是建设学习型校园的组织保障。全校各级党组织要把推进学习型党组织建设作为建设学习型校园的重要内容，充分发挥好政治核心和战斗堡垒作用。一要广泛开展“创先争优”活动，根据各自党员群体的特点，设计各具特色的主题实践活动载体，以此为抓手，推进基层党建工作。二要在科以上干部中大力开展“五个一”学习活动，即：每天读一篇好文章，每周参加一次学习活动，每月读一本好书，每学期有一项工作新举措，每年写一篇高质量的论文。三要建立健全党建工作长效机制，将每周四下午定为理论学习日，坚持每月一次党委中心组学习制度，每学年一次处科级干部学习培训。通过推进学习型党组织建设，切实提高广大党员干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领；在推动基层党的建设上下功夫，解放思想，改革创新，激发党员干部干事创业的激情和活力，发挥好在促进学校科学发展中的骨干作用；在提高党员干部思想政治素养上下功夫，深入开展理想信念教育，加强党性锻炼和党性修养，使广大党员干部讲党性、重品行、作表率。

2、强化舆论宣传

党委宣传部要组织好建设学习型校园的各项工作，根据形势要求和工作需要，加大对建设学习型校园工作的宣传力度。校报、校园网、广播、宣传栏等校内媒介要开辟学习专栏，向师生推荐学习书籍、学习篇目，安排培训内容，宣传报道建设学习型校园过程中的好经验、好做法以及涌现的先进典型，交流、宣传好的学习教育成果。要重视活动的对外宣传，及时向社会媒体推荐活动中的典型人物和典型事件。通过对建设活动的宣传，营造勤奋好学、宽松和谐、积极进取的良好校园环境，使广大师生牢固树立“人人关心学校发展、人人参与学校发展”的理念，心往一处想，劲往一处使，促进学校的健康发展。

3、创新活动形式

坚持运用好过去组织学习的有效做法，结合实际积极探索富有时代特点的新方法。运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等手段，结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日等契机，丰富完善活动的形式和效果。引导党员干部充分利用山东干部学习网（www.sdgbjy.gov.cn），积极开展干部的在线学习工作。加强和改进专题报告、主题教育等学习教育方式，增强活动的吸引力凝聚力。充分利用和巩固深入开展学习科学发展观活动的理论成果，努力构筑多形式、多层次、开放性的终身学习教育体系。组织开展活动要因地制宜，因人而宜，形式各样，内容创新，多组织开展富有特色的学习活动。加强和改进个人自学，引导广大师生养成良好“时时学习、处处学习”的良好习惯，提倡利用业余时间上网主动选择学习。

4、完善考评体系

要采取有效措施，加大监督力度，及时准确掌握全校学习活动动态，引导建设学习型校园活动健康发展，取得实效。要完善考评体系，定期进行检查，坚持求真务实，力戒形式主义。校党委组织部、宣传部和纪监审办公室要加强督导检查，在集体学习情况督查时，重点检查学习计划、学习记录、学习总结是否完善。各基层党组织、各部门、各单位主要负责人是学习活动的第一责任人，要进一步明确学习的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求，推进学习的科学化、制度化、规范化。建立健全集体学习管理、督查、考核制度，有关部门做好考勤和督查工作。各党组织、各部门、各单位应在每学期开学前向校党委组织部、宣传部报送上一学期的学习情况总结和下学期的学习情况计划。要落实好激励机制，组织开展经验交流，宣传先进典型，推广成功经验。大力表彰活动过程中涌现出来的先进典型，以此形成鼓励学习、鼓励创新的舆论导向。

5、加强组织领导

成立校建设学习型校园工作领导小组（见附件），全面负责对建设工作的统一组织领导。领导小组下设办公室，具体负责建设学习型校园工作中各项任务的协调、落实和实施。

各部门、各单位要高度重视建设学习型校园活动，作为关系学校长远发展的重要战略任务，抓紧抓实。党委宣传部要切实发挥牵头负责作用，加强协调，扎实推进，同时牢牢把握正确导向，努力形成浓厚学习氛围。党委组织部要把建设学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设结合起来。工会、团委等群众团体要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。各基层党组织、各部门、各单位制定切实可行的学习计划，充分利用每周四的理论学习时间开展活动，建立学习档案，严格考勤制度。要围绕建设活动广泛开展动员和宣传，号召广大师生自觉投身到学习中去，组织开展好学习型党组织、学习型部门、学习型班级、学习型宿舍等的建设评比工作，并利用各种形式检验和展示学习效果。要通过活动的不断深入，激发广大师生勤奋学习，“我以学校为光荣，学校因我而骄傲”的内在活力和动力，营造“人人学习、时时学习、处处学习”良好氛围，树立团结向上、严谨踏实的工作风气，勤勉治学、精益求精的教学风气，珍惜时间、立志成才的学习风气，形成全校上下“同心同德干事业、一心一意谋发展”的良好环境，推动学校在新的伟大征程上健康发展、科学发展，实现新的跨越。

二Ｏ一Ｏ年三月三十日

附件：

学校建设学习型校园工作领导小组

组长：于富华 欧阳兵

成员：徐承萍 吴富东 郭伟星 姜少华 高 毅

田立新 高树中

下设办公室

办公室主任：姜少华（兼）

办公室成员（以姓氏笔画为序）：

王 瑛 王聚东 朱 琛 张成博 张贵仁

李广华 杨振宁 郑新明 姜锡斌 徐 杰