中共山东中医药大学委员会文件

校党字〔2014〕6号

中共山东中医药大学委员会 山东中医药大学

关于推进中华优秀传统文化

教育工作积极培育和践行社会主义核心价值观的实施意见

为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化系列重要讲话精神，以及《中共山东省委关于培育和推进社会主义核心价值观的实施意见》、省委高校工委《关于推进全省高校中华优秀传统文化教育工作的意见》、省委高校工委、省教育厅《关于在全省大中小学培育和践行社会主义核心价值观的若干意见》要求，结合学校实际，特制定本实施意见。

一、重要意义和指导思想

（一）重要意义

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。培育和践行社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的基础工程，是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，是提升国家文化软实力的根本举措。

中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向，具有极为丰富的思想内涵，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是社会主义核心价值观的民族根基，推进中华优秀传统文化教育工作，培育和践行社会主义核心价值观，对于实现中华民族伟大复兴的“中国梦”具有重要意义。

（二）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘弘扬中华优秀传统文化资源，突出中医药特色，广泛开展中华优秀传统文化教育活动，用中华优秀传统文化滋养广大师生，使社会主义核心价值观融入师生学习生活和精神世界，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本原则和主要内容

（一）基本原则

1．坚持以人为本。尊重学生主体地位，贴近学生的学习生活实际，关注学生的成长发展需要，解决学生的现实问题，促进学生德智体美全面发展。

2．坚持全员育人。将推进中华优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，覆盖到全体师生，形成课堂教学、社会实践、校园文化、管理服务多位一体的育人局面。

3．坚持知行统一。与实现中国梦的宣传教育相结合，与社会实践、志愿服务相结合，使师生通过身体力行，体验和理解中华优秀传统文化教育、社会主义核心价值观对于国家、社会以及个人发展的意义，在情感态度上主动认同。

4．坚持与中医药优秀传统文化、大学文化建设相融合。把推进中华优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观与继承弘扬中医药优秀传统文化相融合，贯穿于学校精神文化、物质文化、环境文化、学术文化、制度文化和行为文化建设之中，不断推进创造性转化和创新性发展。

（二）主要内容

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。“三个倡导”24个字，明确了社会主义核心价值观国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，大力弘扬“医乃仁术”“大医精诚”等中医药学的核心价值理念，广泛深入开展以天下兴亡、匹夫有责的爱国传统，民为邦本、本固邦宁的民本理念，和为贵、和而不同的“和合”思想，健为本、自强不息的进取精神，富贵不淫、威武不屈的高尚气节，扶正扬善、恪守信义的社会美德等为主要内容的中华优秀传统文化教育。

三、主要措施

把推进中华优秀传统文化教育，积极培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校办学指导思想、中长期发展规划和人才培养全过程，落实到办学理念、培养计划、课程设置、文化建设和教学科研管理服务的各项工作中。

（一）充分发挥课堂教学在扎实推进中华优秀传统文化教育，积极培育和践行社会主义核心价值观的主渠道作用

通过课程课时安排、课程建设、教材建设、学分设置等多种方式，将中华优秀传统文化和社会主义核心价值观融入到课堂教育教学全过程。

1．充分发挥思想政治理论课在推动中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育的主渠道作用，加强和改进思想政治理论课学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，加强教学管理考核。

2．将中华优秀传统文化类课程作为通识教育类课程的必修课程模块，在公共选修课程中设置一定学分的必修学分。推进传统文化类课程教学模式改革，引进由北京师范大学李山教授主讲的《中华文化概论》等一些国内名校名师主讲的中国传统文化类课程。

3．充分发挥其它各门课程的育人作用，注重挖掘专业课程的传统文化内涵，切实加强大学生优秀中华优秀传统文化素养培养和传统美德教育。

（二）结合学生实际，大力开展丰富多彩的主题教育活动

注重把中华优秀传统文化和社会主义核心价值观融入主题教育活动的全过程，构建长效机制。

1.以弘扬雷锋精神为主题，组织开展学生力所能及的生产劳动、爱心公益活动、创新创造活动、志愿服务和勤工俭学活动，深化学雷锋实践活动，推动学雷锋活动常态化。

2. 组织开展感动校园人物、国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、大学生自强之星、优秀学生、优秀学生干部、先进班集体、优良学风班等各类先进个人、先进集体的评选表彰活动，充分发挥各类先进典型的榜样作用，用身边的典型激励学生奋发向上。

3. 建立健全志愿服务常态化运行机制，发挥志愿者在学校、社区及重大社会活动中的作用。

4．采取主题征文、演讲比赛、理论研讨等形式，发动大学生谈体会、谈认识、谈理想，进一步打牢思想基础。紧密结合“五四”“七一”、“十一”、 “一二？九”运动等重要纪念日开展纪念和教育活动，设计开展好主题班会、主题团日和形势政策教育。

5. 深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动。组织开展忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己为主题的“五心”教育活动，引导大学生胸怀祖国，心系社会，关爱他人，孝敬父母，增强社会责任感。

6. 通过组织签订《诚信考试承诺书》等形式，广泛开展诚信考试宣传活动。强化学生法纪观念，通过规章制度学习、典型案例警示教育、法制教育等形式，让学生自觉遵守校规校纪、做知法守法公民。

7. 加强心理健康教育，积极开展心理健康教育和心理咨询辅导，培养学生良好的心理品质和优良品格。

（三）强化全员育人意识，着力建设师德高尚、业务精湛的高素质工作队伍

充分发挥优秀教师示范引领作用，着重抓好学校党政干部和共青团干部，思想品德课、思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员队伍建设，进一步强化全员育人意识。

1. 定期开展师德标兵评选活动，实施师德师风建设工程，坚持师德为上，引导教师严格遵循教师职业道德规范，增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

2.完善师德考核评价机制，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要标准，形成师德师风建设长效机制。

3．以“党员先锋岗”活动为载体，弘扬优良党风、优良作风。巩固党的群众路线教育实践活动的成果，贯彻落实“三严三实”要求，切实转变作风，发挥党员干部在践行社会主义核心价值观的实践中的表率、模范作用。

（四）注重突出中医药文化特色，将中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育贯穿于校园文化建设之中

深入贯彻落实学校《关于加强中医药文化传承与创新的意见》大力加强中医药特色大学文化建设，充分发挥文化育人、文化引领作用。

1．积极做好校博物馆布展工作，充分挖掘展示我校丰富的中医药优秀传统文化资源、历史底蕴、办学理念、校训精神。

2．充分发挥 “文化讲堂”、“中华优秀传统文化系列讲座”、“人文论坛”等学术平台作用，开展中华优秀传统文化和中医药优秀传统文化宣传普及活动。注重从中医药学兼具自然科学与社会科学属性的特点出发，认真汲取其思想精华和道德精髓，使中医药优秀传统文化滋养师生心灵、陶冶道德情操。

3．以大学生科技文化艺术节和各类主题文艺汇演等为重要载体，在师生中广泛开展特色鲜明、形式多样的校园文化活动，全面开展中华优秀传统文化教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。

4. 精心设计和打造具有中医药优秀文化特色的人文景观，改造文化长廊，为校园内有中医药用途的花草树木悬挂铭牌，营造良好校园文化环境氛围。

（五）充分发挥学科人才资源优势，加大中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的理论研究

坚持基础研究和应用研究并重，传统学科和新兴学科、交叉学科并重，结合学校实际和时代特点，积极开展有关全局性、战略性、前瞻性问题研究，努力提升理论研究能力和水平，着力推出具有较高水平和中医药特色、有一定影响的优秀成果。

1. 充分发挥国家级重点学科——中医医史文献、山东省人文社科研究基地——中医药文献与文化研究中心、校级重点学科——马克思主义中国化研究的作用，深入推进社会主义核心价值观、中华优秀传统文化特别是中医药优秀传统文化重大理论与实践问题的研究。

2. 设立有关优秀传统文化和社会主义核心价值观方面的专项课题。

3. 组织开展 “深入挖掘中华优秀传统文化和中医药优秀传统文化资源，积极培育和践行社会主义核心价值观”为主题的2014年度山东中医药大学思想政治教育工作论文征集活动。

（六）加大学习、宣传力度，努力营造良好舆论环境

进一步加大学习型校园建设力度，将中华优秀传统文化和社会主义核心价值观贯穿于学习型校园建设之中，充分利用各种宣传媒体，加强先进典型宣传，努力营造良好舆论环境。

1. 抓好学校各级理论学习中心组学习活动，在每年的集中学习中，专题安排学习研讨中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的内容不少于一次，进一步增强各级领导干部弘扬中华优秀传统文化培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。

2. 以推进党校、团校建设为载体，优化党校、团校培训内容。学校的各级党校和团校要把中华优秀传统文化和社会主义核心价值观作为入党积极分子、党员和团员培训的重要内容，使广大党员和团员成为坚定的、自觉的中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的践行者。

3. 充分运用校报、校园网、宣传栏、电子屏等校园宣传媒体，围绕学校特色名校建设工作任务，突出优势、特色、亮点，广泛宣传学校在加强中华优秀传统文化教育，积极培育和践行社会主义核心价值观方面的新经验和先进典型事迹。

4. 加强网络信息平台建设，强化网上正面宣传和评论引导，开展积极健康的网络文化活动，凝聚、弘扬奋发向上、崇德向善的校园氛围。

四、组织领导

各党总支（附院党委），各部门、单位要充分认识推进中华优秀传统文化教育工作，积极培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，强化全员育人意识，切实把这项工作摆上重要位置, 加强统筹协调和组织实施，确保工作有力推进。各级党、团组织要发挥政治核心、战斗堡垒和生力军作用，发挥党员、干部的模范带头作用，发挥师德标兵的示范作用，发挥学生会、学生社团在教育、团结和联系学生方面的优势和学生自我教育、自我管理、自我服务作用，推动各项任务落实。

党委宣传部要切实担负起组织指导、协调推进的重要职责，积极会同有关部门采取有力措施,推动各项任务落到实处，办公室、党委组织部、学生处、团委、工会、教务处、中医文献研究所、人文社科学院等部门、单位要在党委统一领导下，加强沟通、密切配合，各司其职，狠抓落实，形成共同推进中华优秀传统文化教育工作，积极培育和践行社会主义核心价值观的合力。

中共山东中医药大学委员会

山东中医药大学

2014年7月3日