山东中医药大学：微专业推动跨学科创新人才培养

随着大模型、云计算等前沿技术的进一步渗透，数智中医必将成为全球医疗健康创新的重要赛道，而跨学科人才的持续供给，将是这场变革的核心引擎。山东中医药大学把握“AI+中医药”的时代机遇，推出“中医药人工智能”微专业，并于2025年3月首次面向全校本科生开放修读，这一举措是该校在医工交叉创新人才培养方面迈出的关键一步。

AI解码岐黄智慧

引领数智中医药变革

中医药是中华文明的瑰宝，人工智能是引领未来的关键技术。中医原创思维与人工智能“思维”高度契合，两者的深度融合，正成为破解中医现代化难题的“金钥匙”。借助机器学习、深度学习、自然语言处理等技术，能将中医的“望闻问切”“辨证施治”等抽象理论转化为可量化的科学模型，破解中医的“黑箱”逻辑，推动其从经验医学向数据驱动医学转型。

山东中医药大学依托其在中医药领域的深厚底蕴和生物医学工程、计算机科学与技术专业等的丰厚资源，开设“中医药人工智能”微专业，对于推动数智中医药发展，促进传统中医药焕发新活力，将发挥重要作用。

打破医工学科壁垒

锻造双栖创新人才

中医药产业高质量发展，急需既懂中医理论又会AI技术的“双栖人才”。学校始终坚持以社会发展趋势为导向，以学生成长需求为中心“。中医药人工智能”微专业的开设，为学生提供了更多元化的学习选择和更广阔的发展空间。专业聚焦中医药科技创新的关键内核，强化核心素养培养；推进学科的多元知识交叉，培养创新思维；采用线上线下相结合的教学模式，灵活适配学习需求，为医药类专业学生提供了通往人工智能领域的新赛道，也为理工类学生打开了探索中医药智慧的新窗口，真正实现多学科融通、多路径成才、多维度赋能的人才培养原则。

微专业首次招生吸引来自中医学、中药学、临床医学、针灸推拿学等10 余个不同学科专业的学生，他们对跨学科知识的学习热情高涨，对于AI赋能中医药传承创新充满期待，热切地希望自己能成为掌握中医药思维与 AI 前沿技术“双引擎”的“新医科”“新工科”人才，未来能为中医药现代化注入数智动能，助力新时代“中医药+人工智能”协同发展迈上新台阶。

突破传统课程边界

培养跨学科创新能力

“中医药人工智能”微专业打破原有课程边界和教学模式的束缚，通过实用的课程设置、前沿的知识融合、灵活的学习方式，确保了学生能够在不影响主修专业学习的基础上，拓宽知识视野，提升综合素质。专业开设了《人工智能技术及实践》《医学大数据分析与应用》等核心课程，覆盖 AI 核心技术、实践能力提升、数智素养培养；课程内容注重跨学科的知识融合和前沿技术的及时融入，如在课堂中引入 DeepSeek 等大模型知识和应用实践，通过“中医智能问答”“古籍语义解析”“AI 膏方推荐”等案例，让学生探索大模型驱动的中医药智能体构建路径，全面激发学生跨学科综合创新潜力；课程讲授线上线下相结合，形式灵活

多样，既通过理论知识讲授、前沿主题报告强化学生的跨学科知识理解，也依托学校的科教、产教资源，开展实践技能训练、跨学科研究工坊学习，激发学生的科技创新潜能。

“中医药人工智能”微专业的建设，为中医药高等教育提供了“以学科交叉重构知识体系，以科教融合重塑培养模式”的跨学科创新人才培养新范式，为助推中医药事业高质量发展贡献新力量。

http://www.cntcm.com.cn/news.html?aid=273765