于富华参加所在党支部“两学一做”学习教育
全校“两学一做”学习教育启动以来，学校党委班子成员走在前面，以上率下。5月16日下午，校党委书记于富华以普通党员身份，到所在的组织部党支部参加“两学一做”学习教育集中学习，与支部成员深入交流思想，畅谈学习体会，为支部成员上了一堂生动深刻的党课。
学习会上，党支部成员集中学习了《中国共产党章程》部分章节、习近平总书记《认真学习党章、严格遵守党章》以及《党政领导干部选拔任用工作条例》等内容，并结合个人思想工作实际，围绕学习内容谈体会、讲感悟。大家认为，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，重点在改，核心在干，要坚持学做结合，增强党性修养，坚定理想信念，坚持知行合一，敢于担当作为，推动干事创业，争做合格党员，在奋力推进一流中医药大学建设中当先锋、做表率，以各项工作实绩检验学习教育成效。
在认真听取大家的发言后，于富华联系自身思想作风实际、工作经历，与支部成员进行了深入交流。他指出，要打牢坚定理想信念这个“总开关”，牢牢把握学习教育的正确方向。开展“两学一做”学习教育首要任务是加强党的思想政治建设，统一广大党员干部意志和行动，关键是建好建强基层党支部，教育管理好党员干部，解决好党员政治合格问题、党组织作用发挥到位问题，提高党的创造力凝聚力战斗力，实现党员干部自我净化、自我提高，推动各项工作走在前列。党章是党的根本大法，凝聚着党的宝贵经验和智慧，学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，是每个党员的应尽义务和庄严职责。我们一定要把学习党章作为一项基础性、经常性工作，逐条逐句认真学习，自觉用党章规范言行，强化自身党性修养，提升全面从严治党水平，增强党的凝聚力、战斗力。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化最新成果，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党章和系列讲话一脉相承、内在一致，要贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章的理解，在学党章党规中领悟好系列讲话的基本精神和实践要求，自觉用党章党纪和系列讲话规范自己的言行，把理想信念体现到修身律己、治教用权、干事创业的方方面面，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，经得起组织的考验。
于富华要求，坚持以学促做、知行合一，做好统筹结合文章。要把讲政治、有信念作为根本底线，始终把党放在心中最高位置，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强道路自信、理论自信和制度自信,锤炼绝对忠诚的政治品格。要把讲规矩有纪律作为基本约束，始终把党的纪律、党的规矩挺在前面，始终保持敬畏之心，不断强化纪律观念，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。要把讲道德有担当作为必备素质，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，树立好的作风，带动校风教风学风，用实际行动赢得广大师生信任和拥护。要把讲奉献有作为当成基本要求，强化责任担当，牢固树立埋头苦干的奉献精神，始终保持强烈的责任感和事业心，以高度自觉的大局意识、极端负责的工作作风做好各项工作，做“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的表率，树立共产党员先锋形象，争做“四讲四有”合格党员。全校各级党组织和广大党员干部要深刻领会十八大以来党中央治国理政新思想新战略,带头树立和落实坚持“五大发展理念”，解放思想、提振精神，凝聚发展共识、破解发展瓶颈，把开展“两学一做”学习教育与全面深化综合改革、办好社会主义一流中医药大学相结合,与加强基层党组织建设、建立干事创业的导向机制相结合，扎实做好立德树人根本任务,推进专业认证、服务地方发展等重点任务，找差距，强内涵，谋发展，为学校事业发展提供坚强组织保证和强大动力支撑。
于富华强调，坚持严以律己、严格要求，充分发挥先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务。作为党组织的基层战斗堡垒和学习教育的基本单位，支部学习教育开展得好不好，直接关系到“两学一做”学习教育的实际成效。“两学一做”根本在党员，关键在支部，更重要的在各级党组织。党员干部要严格落实学校党委部署要求，充分发挥表率作用，定期以普通党员身份参加所在支部活动，参与学习讨论、强化党性锤炼。党支部要树立“主角”意识，积极主动、不等不靠，对原则问题和规定动作，坚决落实，不走样、不曲解，要善于结合实际勇于探索创新，使学习教育突出特色，更加具体化、精准化，充分体现个性化、差异化。组织部作为学校党委重要职能部门，在“两学一做”学习教育中，肩负着组织实施和带头参加的“双重”责任，承担着承上启下、综合协调等重要服务职责，一定要以更强的党性意识、更高的政治觉悟和更严的组织观念要求自己，学在前、做在先，充分发挥好示范引领、带头表率作用，切实走在全校“两学一做”学习教育前列。要加强对学习教育面上的督促指导，抓实关键环节和关键点，及时调度各基层组织开展学习教育的新情况、新问题，善于总结和凝练各基层组织开展学习教育的好经验、好做法，及时挖掘选树先进典型，用身边事教育身边人，营造学习先锋、争当先锋的良好氛围，推动学习教育从严从实深入开展。要创新思路、完善措施，丰富内容、打造载体，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间和余地，做到“规定动作”从严、从实、做到位，“自选动作”务实、有效、可操作，努力增强学习教育的针对性和实效性。要坚持建章立制这个原则，以改革创新精神补齐制度短板，不断完善党建工作日、党员党性教育学习、组织关系转接、“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费等基层党建制度，实现党员管理规范化、学习教育制度化、发挥作用日常化。
